心理工作站是学校心理健康教育中心在各院（系）开展工作的组织协调机构，主要负责本院（系）的学生心理工作，将根据心理健康教育中心的要求，全方位、多渠道、多形式的组织开展本院（系）心理辅导工作，及时对学生心理问题进行疏导。心理工作站需加强与校心理健康教育中心的联系和交流，定期汇报工作，并接受相关工作指导。

    一、工作宗旨：

关注学生心理问题，呵护学生心理健康。以我心换你心，一切从心开始。

二、主要任务：

根据大学生的心理特点，有针对性地进行大学生心理健康教育宣传工作，组织系列活动，开展团体辅导或心理咨询，关注重点学生，建立学生心理档案、指导本院（系）的心理委员开展相关工作等；帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成材、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美方面全面发展。

     三、工作对象：

面向本院（系）学生开展工作，要重视特殊群体的心理健康教育工作，包括受处分的学生，成绩落后的学生以及家庭困难的学生等。

     四、具体内容：

1、根据心理健康教研室的工作计划提交院（系）工作计划和总结，以及具体的实施方案。

2、每学年上学期以新生心理普查为重点，下学期以525大学生心理健康月为重点开展相关工作。每学期至少有两次心理知识宣传，形式不拘，如展板，海报，广播，报刊，杂志，专栏，宣传小册等各种形式。每学期至少举办两次心理活动，形式不拘，如新生入学教育、心理电影，讲座，团体辅导，心理沙龙，心理座谈，知识竞赛，征文，素质拓展，心理剧，心理调查，对外交流等。

3、对班级心理信息员进行指导、管理、培训、考核等，定期召开例会，掌握院（系）学生心理动态，每两周汇报院（系）学生心理状况，遇重大紧急心理事件及时上报。

4、接待院（系）个别心理咨询或团体咨询，建立学生心理档案，及时汇报重点个案。

5、按照院（系）工作计划积极组织心理健康教育活动和宣传，准时出席相关会议，定期向院心理健康教研室汇报工作，反馈信息，参加个案讨论、培训、交流和学习。

6、加强理论学习，对院（系）学生心理规律进行总结和研究，开展学生心理调查，积极争取参加科研项目，提高自身业务水平。

7、建立健全各院（系）心理工作站规章制度；对各类文件资料、活动资料进行归档和整理，活动需要有策划书、通讯和照片资料等；建立心理普查学生档案，个别咨询学生档案，重点关注学生档案，保存会谈记录。资料的保存尽量以电子版和纸质版两种方式保存。

8、在开展心理健康教育的工作中能够尊重学生，遵循保密原则。